西北角·中國(guó)甘肅網(wǎng)記者程健

7月26日，“同心筑夢(mèng)”2025年澳門(mén)青少年甘肅行走進(jìn)敦煌。

鳴沙山起伏的金色沙浪與月牙泉澄澈的碧水，為30名澳門(mén)師生展開(kāi)一幅“山泉共處、沙水共生”的奇景。

莫高窟深邃的石窟與斑斕的壁畫(huà)，則讓少年們?cè)隈勨徟c梵音之間完成了一場(chǎng)跨越千年的文明對(duì)話。

風(fēng)吹駝鈴少年在沙?！皼_浪”

鳴沙山·月牙泉，位于敦煌城南5公里，1994年被列為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，2015年晉升國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。

鳴沙山山體相對(duì)高度約250米，沙脊如刃，而月牙泉自漢代起便為“敦煌八景”之一。

26日清晨，駝隊(duì)鈴聲清脆，澳門(mén)師生分乘駱駝沿鳴沙山脊線緩行。腳下沙粒細(xì)軟，風(fēng)吹沙鳴，如絲竹輕奏。

抵達(dá)山頂后，學(xué)生們體驗(yàn)滑沙——從近200米的高處俯沖而下，尖叫與笑聲混成一片“青春交響曲”。

而不遠(yuǎn)處的月牙泉，猶如浩瀚沙海里的一片綠洲，靜靜“躺”在大家的眼前。

據(jù)了解，月牙泉平均深度3至5米，靠地下潛流與地形低洼形成“回字形”蓄水池，千百年來(lái)“沙填不滿”。

而鳴沙山因石英砂含量高、顆粒均勻，風(fēng)吹過(guò)時(shí)摩擦共振，發(fā)出“隆隆”聲響，故得名“沙嶺晴鳴”。

“月牙泉就像沙漠中的綠洲，一眼看去非常震撼?！钡谝淮翁みM(jìn)沙漠的澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校羅明哲說(shuō)，自己一路把沙子“吃到嘴里”，仍難掩興奮，“畢竟這是我第一次騎駱駝、滑沙，終于圓了多年的心愿?！?/p>

科技“飛入”佛國(guó)一眼洞悉千年

莫高窟，開(kāi)鑿于前秦建元二年（366年），現(xiàn)存洞窟735個(gè)、壁畫(huà)4.5萬(wàn)平方米、彩塑2400余身，1987年列入世界文化遺產(chǎn)。

近年來(lái)，敦煌研究院通過(guò)數(shù)字采集、球幕電影等手段，實(shí)現(xiàn)“窟內(nèi)保護(hù)、窟外體驗(yàn)”的可持續(xù)開(kāi)放。

26日下午，師生們?cè)跀?shù)字展示中心觀看了8K影片《千年莫高》，隨后進(jìn)入直徑18米的球幕影院。360°沉浸式影像讓他們仿佛凌空穿越，俯瞰石窟全貌，細(xì)看藻井花紋、飛天飄帶。

“影片把張騫出使西域、絲綢之路開(kāi)辟的宏大歷史完整呈現(xiàn)在眼前，讓我對(duì)莫高窟的前世今生有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。”菜農(nóng)子弟學(xué)校吳姚欣如是說(shuō)。

隨后，大家走進(jìn)第45窟、第61窟等5個(gè)開(kāi)放洞窟。45窟的阿難像眉目含笑，61窟《五臺(tái)山圖》巨幅壁畫(huà)長(zhǎng)13.5米、高3.5米，車馬、樓閣、僧侶逾800人，被譽(yù)為“中古社會(huì)百科全書(shū)”。

據(jù)了解，佛教?hào)|傳經(jīng)海上絲綢之路，澳門(mén)也是重要節(jié)點(diǎn)。同一朵蓮花，在敦煌是“凈土信仰”，在媽閣廟則化身“媽祖蓮座”，而這，正是文化交融的密碼。

“在課本上只能看到局部，到現(xiàn)場(chǎng)才能多角度觀察壁畫(huà)的完整性，連穹頂色彩和細(xì)節(jié)描繪都一清二楚。”吳姚欣補(bǔ)充道，“講解員告訴我們，莫高窟修復(fù)絕不能使用現(xiàn)代顏料，否則就成了‘現(xiàn)代藝術(shù)品’而非文物瑰寶，這句話讓我印象極深?！?/p>

青春回響把敦煌講給世界聽(tīng)

參觀完莫高窟，師生們?cè)诰艑訕乔案?jìng)相打卡留影。夕陽(yáng)把“敦煌”二字鍍成金色，也鍍亮了少年們眼中尚未說(shuō)盡的澎湃。

短短一天，他們?cè)诖竽勨徖镎闪苛俗鎳?guó)疆域之遼闊，在千年梵音里觸摸了中華文明之縱深。

走出莫高窟的那一刻，他們要把“看見(jiàn)”變成“講述”，把“震撼”寫(xiě)成“行動(dòng)”。

“雖然壁畫(huà)已褪色，但我仍能想象它千年前色彩豐沛的模樣。感謝一代代保護(hù)者，把時(shí)間的盡頭延長(zhǎng)了一點(diǎn)又一點(diǎn)，讓我們和后代都能看見(jiàn)?！眳且π勒f(shuō)。

“我原以為甘肅只有敦煌和蘭州拉面，今天才發(fā)現(xiàn)，這里的歷史如此濃厚?！绷_明哲說(shuō)，“我要把大漠的故事帶回澳門(mén)，讓更多同學(xué)知道：中華文明的根脈，在西北，也在南海之濱；在莫高窟的壁畫(huà)上，也在媽閣廟的飛檐下?！?/p>

而吳姚欣牢牢記住了講解員那句“修復(fù)不能用現(xiàn)代顏料”，“原來(lái)守護(hù)文明，比創(chuàng)造文明更難。它要的不只是技術(shù)，更是一顆敬畏之心。”

駝鈴漸遠(yuǎn)，梵音猶在。這場(chǎng)跨越2400公里的“同心筑夢(mèng)”之旅，把大漠孤煙與濠江潮聲系在了一起，也讓千年敦煌在青春接力中煥發(fā)新的光彩。

2400公里的空間距離，被少年們用一次對(duì)視、一句留言、一粒沙子悄悄抹平。此刻的敦煌，不只是地理坐標(biāo)，而成為“同心筑夢(mèng)”的情感坐標(biāo)——它讓澳門(mén)與甘肅、讓南海與西北、讓歷史與未來(lái)，在一顆顆年輕的心里完成一次“握手”。

風(fēng)起處，沙粒翻飛，像無(wú)數(shù)細(xì)小的種子。它們將搭乘少年們的行囊、鏡頭與筆尖，飛越千山萬(wàn)水，落在澳門(mén)的校園，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新的綠洲。

而那片綠洲，將是文明互鑒的綠洲，是家國(guó)認(rèn)同的綠洲，更是下一代“筑夢(mèng)者”出發(fā)的地方。